Terapêutica Medicamentosa da Inflamação e da Dor Orofacial
T:60 E:15 L:45 S:30 C:10 P:3
PROF.(S) RESP.(S): EDUARDO DIAS DE ANDRADE, MARIA CRISTINA VOLPATO, JOSÉ RANALI
OBJETIVO: Demonstrar conhecimento dos grupos de drogas empregados na prevenção e controle da dor orofacial e da resposta inflamatória, com base nos mecanismos envolvidos nestes processos.
PROGRAMA DESCRITIVO: Etiopatogenia da dor e da inflamação em Odontologia; Classificação, cinética e mecanismos de ação dos principais grupos de fármacos empregados na prevenção e controle da dor e inflamação orofaciais (analgésicos, antiinflamatórios e soluções anestésicas locais); Efeitos colaterais, reações adversas e interações medicamentosas das drogas empregadas na prevenção e controle da dor e da inflamação, em Odontologia.
REFERÊNCIAS:
1. ANDRADE, E.D. Terapêutica medicamentosa em odontologia. São Paulo: Artes Médicas, 1998, 188 p.
2. CALVEY, T.N., WILLIAMS, N.E. Principles and practice of pharmacology for anaesthetists. 3.ed. London: Blackwell Science, 1997. 596p. 
3. HARDMAN, J.G., LIMBIRD, L.E. Goodman & Gilman - As bases farmacológicas da terapêutica. 9.ed., México, Mc Graw Hill, 1997. 1436p.
4. MALAMED, S.F. Medical emergencies in the dental office. St.Louis: Mosby, 1993. 466p.
EMENTA: Conhecer os mecanismos da inflamação e da dor orofacial e sua importância na clínica odontológica. Estudar as medidas terapêuticas para seu controle e prevenção, através do uso de soluções anestésicas locais e de drogas analgésicas e antiinflamatórias.

Farmacologia e Terapêutica do Estresse
T:60 E:15 L:30 S:30 C:9 P:3
PROF.(S) RESP.(S): EDUARDO DIAS DE ANDRADE, JOSÉ RANALI
OBJETIVO: Estudar os fatores predisponentes do estresse, sua importância em Odontologia, métodos de avaliação e principais formas de prevenção e controle no atendimento odontológico.
PROGRAMA DESCRITIVO: Características da reação de estresse; Fatores predisponentes do estresse em Odontologia; Modelos de estudo e de avaliação do estresse; Classificação dos principais grupos de medicamentos empregados no controle da ansiedade em odontologia; Farmacocinética e mecanismos de ação dos benzodiazepínicos; Efeitos colaterais e reações adversas dos benzodiazepínicos; Interações dos benzodiazepínicos com outros medicamentos de implicação clínica, em Odontologia; Protocolos empregados para o controle do estresse em Odontologia, em adultos e crianças; Normas de receituário e de notificação de receita de drogas empregadas no controle do estresse, em Odontologia.
REFERÊNCIAS:
1. ANDRADE, E.D. Terapêutica medicamentosa em odontologia. São Paulo: Artes Médicas, 1998.188 p.
2. HARDMAN, J.G., LIMBIRD, L.E. Goodman & Gilman - As bases farmacológicas da terapêutica. 9.ed., México, Mc Graw Hill, 1997. 1436p.
3. MALAMED, S.F. Handbook of local anesthesia. 4.ed., St. Louis: Mosby, 1997. 327p.
4. Publicações em periódicos especializados.
EMENTA: Estudar os mecanismos do estresse e sua importância em Odontologia; seus diversos métodos de avaliação e principais técnicas de prevenção e controle no atendimento odontológico.

Fármacos Usados na Prevenção e Controle das Infecções Orofaciais
T:60 E:15 L:30 S:30 C:9 P:3
PROF.(S) RESP.(S): FRANCISCO CARLOS GROPPO, THALES ROCHA DE MATTOS FILHO
OBJETIVO: Propiciar conhecimentos sobre fármacos utilizados no tratamento e controle de infecções bacterianas e virais, substâncias empregadas na antisepsia e desinfecção. 
PROGRAMA DESCRITIVO: Princípios e mecanismos da antibioticoterapia; Fármacos antibacterianos; Fármacos antifúngicos e antivirais; Substâncias naturais com propriedades antimicrobianas e/ou antivirais; Agentes empregados no controle de biofilmes bacterianos (placa dental bacteriana e gengivite). Anti-sépticos e desinfetantes.
REFERÊNCIAS:
1. GOODMAN & GILMAN. As bases farmacológicas da terapêutica. 9.ed., Rio de Janeiro, McGraw-Hill - Interamericana Ed., 1996. 1436 p.
2. RANG, H.P.; DALE, M.M.; RITTER, J.M. Farmacologia. 3. ed., Rio de Janeiro, Guanabara Koogan SA, 1997. 692 p.
3. KALANT, H. & ROSCHLAU, W.H.E., Princípios de farmacologia médica. 5. ed., Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 1991. 687 p.
4. NEIDLE, E.A. e col. Farmacologia e terapêutica para dentistas. 3. ed. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 1991.
5. SILVA, P. Farmacologia. 3 ed., Rio de Janeiro, Guanabara, 1989, 1322 p.
6. ZANINI & Oga. Farmacologia aplicada. 4.ed., São Paulo, Atheneu Editora São Paulo, 1989. 786p.
7. D.E.F. Dicionário de especialidades farmacêuticas. Editora de Publicações Científicas Ltda, Rio de Janeiro, 1996/1997.
EMENTA: As infecções bacterianas e virais que acometem seres vivos superiores são ainda um desafio para a ciência em termos de controle e prevenção. O objetivo desta disciplina é fornecer suporte para o entendimento e pesquisa de substâncias que controlam os microrganismos patogênicos e não patogênicos.

Modelos de Estudo em Farmacologia
T:30 E:30 L:30 S:45 C:09 P:3
PROF.(S) RESP.(S): FRANCISCO CARLOS GROPPO, PEDRO LUIZ ROSALEN
OBJETIVO: Estudar, por meio de seminários temáticos, diferentes modelos para delineamentos experimentais de química, farmacognosia e aspectos farmacológicos de substâncias ou produtos de origem natural.
PROGRAMA DESCRITIVO: Técnicas experimentais básicas de farmacologia para estudo dos processos de absorção, distribuição, metabolização e excreção de substâncias oriundas de produtos naturais; Seminários e sessões de referata sobre modelos de estudo in vivo para detecção de atividade antiinflamatória, antiálgica ou analgésica de substâncias oriundas de produtos naturais; Seminários e sessões de referata sobre modelos de estudo in vitro e in vivo para detecção de atividade antimicrobiana de substâncias oriundas de produtos naturais; Determinação de componentes através de HPLC ou CLAE e espectrofotometria.
REFERÊNCIAS:
1. BRITISH PHARMACOPOEIA. Her majesty’s stationary office. London, vol. 1, 1988. 
2. UNITED STATES PHARMACOPEIA XXII. The national formulary XVII, Rockville, 1990. 
3. Artigos de revistas e jornais recentes a serem fornecidos pelos Profs. responsáveis.
EMENTA: Aspectos teóricos e práticos de química, farmacognosia e outros aspectos farmacológicos de substâncias oriundas de produtos naturais.

Ensaios com Produtos Naturais de Interesse Odontológico
T:30 E:15 L:60 S:15 C:8 P:3
PROF.(S) RESP.(S): FRANCISCO CARLOS GROPPO, THALES ROCHA DE MATTOS FILHO
OBJETIVO: Estudar e propor delineamentos experimentais in vitro e in vivo para avaliar a farmacocinética, a farmacodinâmica e os efeitos terapêuticos e tóxicos de fármacos, medicamentos e substâncias de uso ou interesse odontológico. 
PROGRAMA DESCRITIVO: Preparações de órgãos ou estruturas isoladas provenientes de animais para estudo da farmacodinâmica de drogas; Técnicas experimentais básicas de farmacologia para estudo dos processos de absorção, distribuição, metabolização e excreção de fármacos em animais intactos ou ser humano; Cálculos de parâmetros farmacocinéticos para drogas, como: pico de concentração máxima, tempo do pico de concentração máxima, ASC etc; Uso de eletrofisiógrafo para avaliação de parâmetros fisiológicos (PA, freqüência cardíaca) em animais de laboratório sob efeito de fármaco de uso odontológico; Ensaios in vitro e in vivo para avaliação da atividade antimicrobiana de substâncias de uso ou interesse odontológico; Determinação de componentes antimicrobianos em fluídos corporais através de HPLC ou CLAE e espectrofotometria.
REFERÊNCIAS:
1. SVENDSEN, P. And HAU, J.(Ed.). Handbook of laboratory animal science. v. I. CRC Press, Inc., Boca Raton, 1994. 435p. 
2. SVENDSEN, P. And HAU, J.(Ed.). Handbook of laboratory animal science. v. II. CRC Press, Inc., Boca Raton, 1994. 212p. 
3. STRIKE, P.W. Measurement in laboratory medicine. Butterworth-Heinemann Ltd, London, 1996. 262p.
4. CAMARA, S.A. Manual de farmacologia prática. Atheneu editora São Paulo, 1967. 175p.
5. CARLINI, E.A. Farmacologia prática sem aparelhagem. Savier editora de livros médicos, 1973. 198p.
6. MIMS, C.A.; PLAYFAIR, J.H.L.; ROITT, I.M.; WAKELIN, D.; WILLIAMS, R. Microbiologia médica. Ed. Manole ltda., Great Britain, 1995.
7. MORAES, E.C.F.; SZNELWAR, R.B.; FERNICOLA, N.A.G.G. Manual de toxicologia analítica. Roca, São Paulo, 1991. 228p.
EMENTA: Preparações de órgãos ou estruturas isoladas de animais para estudo da farmacodinâmica de drogas; técnicas experimentais e cálculos para estudo farmacocinético de fármacos; uso de eletrofisiógrafo para avaliação de parâmetros fisiológicos; ensaios in vitro e in vivo para avaliação da atividade antimicrobiana de fármaco e determinação dos componentes biologicamente ativos através de HPLC ou CLAE e espectrofotometria.

Terapêutica Medicamentosa na Clínica Odontológica
T:60 E:30 L:30 S:30 C:10 P:3
PROF.(S) RESP.(S): EDUARDO DIAS DE ANDRADE, JOSÉ RANALI, MARIA CRISTINA VOLPATO
OBJETIVO: Identificar os principais grupos de medicamentos empregados como coadjuvantes na terapêutica odontológica, apresentando e discutindo casos clínicos e a forma de prescrição.
PROGRAMA DESCRITIVO: Normas de receitário e notificação de receita; Aplicação clínica de medicamentos de uso odontológico, com base na relação risco/benefício; Apresentação e discussão de protocolos medicamentosos indicados nas diferentes situações clínicas, em odontologia.
REFERÊNCIAS:
1. ANDRADE, E.D. Terapêutica medicamentosa em odontologia. São Paulo: Artes Médicas, 1998.188 p.
2. CAETANO., N. Guia do Dentista® - Guia do dentista em linguagem clara, São Paulo: BPR, 1998. 883p.
3. Dicionário de Especialidades Farmacêuticas - DEF 98/99. 27.ed., Rio de Janeiro:Publicações Científicas, 1998. 1094p.
4. MALAMED, S.F. Handbook of local anesthesia. 4.ed., St. Louis: Mosby, 1997. 327p.
5. NEIDLE, E.A., YAGIELA, J.A. Farmacologia e terapêutica para dentistas, 3.ed., Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1991, 608p.
6. WANNMACHER, L., FERREIRA, M.B.C. Farmacologia clínica para dentistas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1995, 222p.
EMENTA: Acompanhamento direto e discussão de casos clínicos cuja terapêutica inclua o uso de medicamentos, avaliando os diversos aspectos técnicos e farmacológicos das prescrições realizadas.

Terapêutica Medicamentosa para Pacientes Especiais na Clínica Odontológica
T:60 E:15 L:60 S:30 C:11 P:3
PROF.(S) RESP.(S): EDUARDO DIAS DE ANDRADE, JOSÉ RANALI, MARIA CRISTINA VOLPATO
OBJETIVO: Demonstrar conhecimento sobre o uso de medicamentos em pacientes que requerem cuidados especiais, bem como medidas de prevenção e de suporte nas situações emergenciais, em Odontologia.
PROGRAMA DESCRITIVO: Identificação dos diferentes grupos de pacientes odontológicos que requerem cuidados especiais; Cuidados no atendimento e na prescrição de medicamentos em pacientes que requerem cuidados especiais; Prevenção da endocardite infecciosa e de outras infecções a distância, em pacientes suscetíveis; Diagnóstico diferencial das principais emergências médico-odontológicas; Prevenção e medidas de pronto atendimento das emergências médicas de ocorrência no consultório odontológico.
REFERÊNCIAS:
1. ANDRADE, E.D. Terapêutica medicamentosa em odontologia. São Paulo: Artes Médicas, 1998.188 p.
2. CAETANO., N. Guia do Dentista® - Guia do dentista em linguagem clara, São Paulo: BPR, 1998. 883p. 
3. Dicionário de Especialidades Farmacêuticas - DEF 98/99. 27.ed., Rio de Janeiro:Publicações Científicas, 1998. 1094p.
4. MALAMED, S.F. Medical emergencies in the dental office. St.Louis: Mosby, 1993. 466p.
5. NEIDLE, E.A., YAGIELA, J.A. Farmacologia e terapêutica para dentistas, 3.ed., Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1991, 608p.
6. WANNMACHER, L., FERREIRA, M.B.C. Farmacologia clínica para dentistas, Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1995, 222p.
EMENTA: Estudar os aspectos farmacológicos para o uso de medicamentos em pacientes que requerem cuidados especiais, além de outros cuidados de ordem geral, no atendimento odontológico. Conhecer as medidas de prevenção e de pronto atendimento nas situações de emergências médicas na clínica odontológica.

Fisiologia Oral
T:30 E:15 L:15 S:45 C:7 P:3
PROF.(S) RESP.(S): CECÍLIA GATTI GUIRADO, CLÁUDIA HERRERA TAMBELI, MARIA BEATRIZ DUARTE GAVIÃO, REGINA MARIA PUPPIN RONTANI
OBJETIVO: Demonstrar conhecimento sobre as funções sensoriais e motoras da região orofacial e da oclusão dental.
PROGRAMA DESCRITIVO: Anatomia dos músculos da região orofacial e da articulação temporomandibular: côndilo, cavidade glenóide, disco interarticular, ligamentos, músculos; Composição química do dente; Amelogênese, Dentinogênese; Fisiologia da polpa dental; Funções do cemento, ligamento periodontal e do periodonto; Neuroanatomia e Neurofisiologia do Sistema Trigeminal; Importância e relevância das sensações orofaciais; Características das sensações cutâneas: modalidade, localizaçãos, intensidade, adaptação; Teorias da sensações cutâneas: especificidade, somação, interação sensorial, controle da comporta; Receptores Sensoriais; Fibras Aferentes Primárias; Características gerais das Vias sensorias (tato, dor e temperatura da região orofacial); Gustação: Histologia e localização das papilas gustativas; Condução e processamento da informação sensorial proveniente das papilas gustativas; Modalidades das sensações gustativas; Tato, discriminação entre 2 pontos, estereognosia; Mecanorreceptores e fibras aferentes: via sensorial e propriedades; Temperatura: termoreceptores e via sensorial; Dor: nociceptores, fibras nociceptivas; Teorias de dor; Condução e processamento da informação dolorosa da região orofacial; Mecanismos neurais responsáveis pela modulação da dor; Aspectos especiais da dor orofacial: dor referida, síndormes dolorosas, dor dental; Polpa: receptores, fibras aferentes; Sensibilidade dentinária; Componente motor periférico do sistema neuromuscular: caracterísitcas morfológicas e propriedades fisiológicas das fibras musculares; Unidade Motora; Eletromiograma; Componente sensorial periférico do sistema neuromuscular: fuso muscular, órgão tendinoso de golgi, nociceptores, receptores cutâneos, articulares e dentais; Componentes centrais sensorial e motor do sitema neuromucular; Reflexos mandibulares; Deglutição: Fases Oral, Faríngea, Esofágica; Deglutição Infantil x Deglutição Adulta; Relação entre a deglutição e o desenvolvimento da oclusão; Oclusão Normal: chaves de oclusão, classificação de Angle; Guias de Oclusão: Cúspides de apoio, declives guias, guia incisiva, ângulo de cúspide, curva de spee, planos de oclusão; Movimentos mandibulares: Tipos de movimentos mandibulares, ciclo mastigatório, mastigação unilateral e bilateral; Controle Nervoso da Mastigação; Bruxismo: Considerções Gerais; Estrutura das Glândulas Salivares; Mecanismo de secreção salivar; Controle da secreção salivar; Funções endócrinas das glândulas salivares; Funções da saliva; Cavidade oral e os hormônios paratireóideanos, tireoideanos, GH, sexuais e corticoadrenais.
REFERÊNCIAS:
1. Douglas, C. R. – Patofisiologia Oral, 1998.
2. Kandel, Schwartz, Jessell - Principles of Neuroscience – 3a edition.
3. Patrick D. Wall, Ronald Melzack – Textbook of Pain – 3aedition.
4. Jeffrey P. Okeson – Orofacial Pains – 5aedition.
5. José dos Santos Jr. – Oclusão Clínica – 1a edição 1995.
6. Ramfjord/Ash – Oclusão – 3a edição.
7. Floriano Peixoto Gomes de Sá Filho – As Bases Fisiológicas da Ortopedia Maxilar – 1a edição.
8. Christopher L. B. Lavelle – Applied Oral Physiology – 2a editon.
EMENTA: Estudo das funções sensorial, motora e secretora da região orofacial, das bases fisiológicas da oclusão dental e da relação entre as glândulas endócrinas e a cavidade oral.

Fundamentos e Aplicações da Cronobiologia
T:45 E:0 L:15 S:15 C:5 P:3
PROF.(S) RESP.(S): FERNANDA KLEIN MARCONDES, MARIA CECÍLIA FERRAZ DE ARRUDA VEIGA
OBJETIVO: Demonstrar conhecimento da ritmicidade das funções biológicas, do controle desta ritmicidade por mecanismos endógenos e exógenos. Discutir aplicações do estudo da ritmicidade biológica.
PROGRAMA DESCRITIVO: Histórico da Cronobiologia: primeiras evidências e comprovações definitivas dos ritmos biológicos; Ritmicidade das funções orgânicas: controle da temperatura, atividade enzimática, secreção hormonal, atividade psico-motora, locomoção; Mecanismos de temporização em vertebrados: osciladores, arrastadores, relógios biológicos, organismo em livre-curso; Aspectos celulares e moleculares dos ritmos biológicos; Ontogênese da ritmicidade biológica; Métodos empregados em Cronobiologia; Aplicações da Cronobiologia.
REFERÊNCIAS:
1. Introdução ao Estudo da Cronobiologia. J. Cipolla-Neto; Nelson Marques, Luiz Menna-Barreto (eds.), São Paulo, Icone Editora e Edusp, 1988.
2. Cronobiologia: Princípios e Aplicações. Nelson Marques e Luiz Menna-Barreto (Orgs) – São Paulo: Edusp, 1997.
3. Trabalhos publicados em periódicos científicos.
EMENTA: Definição e histórico da Cronobiologia; mecanismos geradores e de controle da ritmicidade biológica; aplicações da Cronobiologia.

Fisiologia da Dor Orofacial
T:30 E:15 L:15 S:90 C:10 P:3
PROF.(S) RESP.(S): CLÁUDIA HERRERA TAMBELI, MARIA CECÍLIA FERRAZ DE ARRUDA VEIGA
OBJETIVO: Estudar os mecanismos fisiológicos responsáveis pelo processamento e modulação da dor orofacial.
PROGRAMA DESCRITIVO: Conceitualização da dor; Descrição dos diferentes componentes da sensação dolorosa: sensorial discriminativo, cognitivo, motivacional, afetivo; Receptores e fibras nervosas aferentes responsáveis pela transmissão da dor aguda e crônica; Sensibilização periférica e mecanismos neuroquímicos envolvidos; Sensibilização central e plasticidade cerebral: participação dos receptores de NMDA; Vias neurais responsáveis pela transmissão da informação dolorosa proveniente da região orofacial; Evidências anatômicas, fisiológicas e clínicas da participação do subnúcleo caudal na transmissão da informação dolorosa proveniente da região orofacial; Classificação dos neurônios nocicepticos trigeminais; Processamento da resposta dolorosa proveniente dos tecidos periféricos (pele, mucosa) e profundos (ATM, polpa dentária, músculos da mastigação); Processos tálamo-corticais envolvidos no processamento da resposta dolorosa; Apresentação e discussão das teorias propostas para explicação do processamento da resposta dolorosa; Dificuldades clínicas e científicas relacionadas com o tratamento e estudo da dor, respectivamente; Mecanismos neuroquímicos envolvidos na modulação da resposta dolorosa; Modulação descendente: participação da substância cinzenta periaquedutal, núcleo magno da rafe; Diagnóstico e mecanismos fisiológicos responsáveis pela dor do complexo dentinopulpar, dor inflamatória (pulpar, gengival, periodontal, mucosa), disfunção dolorosa miofacial temporomandibular, dor facial atípica, dor vascular, dor neuralgica, dor referida, dor psicogênica; Discussão de separatas relacionadas ao programa. 
REFERÊNCIAS:
1. Text book of Pain. Third Edition – Patrick D. Wall, Ronald Mezalk.
2. Principles of Neuroscience. Third Edition Karidel, Schwartz, Jessel.
3. Bell´s Orofacials Pain. Fi fth Edition – Jeffrey P. Okeson.
EMENTA: Definição de dor; bases neurais do processamento da dor orofacial; processos de sensibilização periférica e sensibilização central; dor inflamatória; dor neuropática; modulação da resposta dolorosa; diagnóstico diferencial dos diferentes tipos de dor orofacial.

Sistema Endócrino e o Estresse
T:60 E:0 L:30 S:30 C:8 P:3
PROF.(S) RESP.(S): FERNANDA KLEIN MARCONDES, CLÁUDIA HERRERA TAMBELI, MARIA CECÍLIA FERRAZ DE ARRUDA VEIGA
OBJETIVO: Demonstrar conhecimento do funcionamento do sistema endócrino, da reação de estresse e das alterações hormonais desencadeadas por estímulos estressores.
PROGRAMA DESCRITIVO: Receptores hormonais: de membrana e intracelulares. Segundos-mensageiros. Regulação hormonal da síntese protéica; Glândulas endócrinas. Hipófise. Tireóide. Paratireóide. Adrenal. Gônadas. Pâncreas/Endócrino; Mecanismos de controle da secreção hormonal; Definição e caracterização da reação de estresse; Fatores que influenciam a reação de estresse; Estímulos estressores; Fisiologia do estresse. Hormônios do estresse. Alterações fisiológicas desencadeadas por estímulos estressores. Fases da reação de estresse. Papel do sistema nervoso simpático e do eixo hipotálamo-hipófise-adrenal na reação de estresse. Papel dos hormônios esteróides (adrenocorticais e sexuais) durante o estresse.
REFERÊNCIAS:
1. Fisiologia. Berne & Levy. Guanabara Koogan, ed. 1988.
2. Fisiologia humana. Schauff, C., Moffett, D. & Moffett, S. Guanabara Koogan, ed. 1993.
3. Stress: Neuroendocrine and Molecular Approaches. Vol. 1-2. Kvetnansky, R.; McCarthy, R. & Axelrod, J. Gordon and Breach Science Publ. 1992.
4. Trabalhos publicados em periódicos científicos.
EMENTA: Endocrinologia; fisiologia da reação de estresse; alterações hormonais durante o estresse.

Função Cardiovascular e Sensibilidade Adrenérgica
T:60 E:15 L:30 S:15 C:8 P:3
PROF.(S) RESP.(S): FERNANDA KLEIN MARCONDES, CLÁUDIA HERRERA TAMBELI, MARIA CECÍLIA FERRAZ DE ARRUDA VEIGA
OBJETIVO: Demonstrar conhecimento do funcionamento do sistema cardiovascular, dos mecanismos de controle da pressão arterial e das funções mediadas pelos adrenoceptores cardíacos e vasculares, bem como dos mecanismos envolvidos nas alterações de sensibilidade destes adrenoceptores.
PROGRAMA DESCRITIVO: Caracterização do músculo cardíaco. Potencial de ação cardíaco. Condução do estímulo elétrico no músculo cardíaco. Ciclo cardíaco; Controle da função cardíaca. Receptores muscarínicos e adrenérgicos envolvidos no crono e inotropismo cardíacos; Hemodinâmica. Controle neural e hormonal da pressão arterial; Caracterização dos receptores alfa e beta-adrenérgicos. Subtipos de receptores e mecanismos de transdução; Mecanismos de metabolização das catecolaminas. Recaptação neuronal e captação extraneuronal; Caracterização e obtenção de curvas dose-resposta às catecolaminas em átrio direito isolado de ratos. Alteração de sensibilidade às catecolaminas. Mecanismos envolvidos na dessensibilização ou aumento da sensibilidade adrenérgica; Caracterização dos subtipos de adrenoceptores presentes nos vasos sangüíneos; Controle hormonal da atividade dos receptores adrenérgicos.
REFERÊNCIAS:
1. BERNE & LEVY. Fisiologia. Guanabara Koogan ed. 1988.
2. SCHAUFF, C., MOFFETT, D. & MOFFETT, S. Fisiologia humana. Guanabara Koogan ed. 1993.
3. GARRETT, R.H. & GRISHAM, C.M. Molecular Aspects of Cell Biologia. Saunders College Publ. 1995.
4. GOODMAN & GILMAN’S. The Pharmacological Basis of Therapeutics. 9a ed.
5. Artigos Científicos atualizados de periódicos.
EMENTA: Controle da função cardiovascular; receptores adrenérgicos cardíacos e vasculares; alterações de sensibilidade às catecolaminas no sistema cardiovascular.

Cariologia Básica
T:30 E:15 L:15 S:15 C:5 P:3
PROF.(S) RESP.(S): JAIME APARECIDO CURY, CÍNTHIA PEREIRA MACHADO TABCHOURY
OBJETIVO: Demonstrar conhecimento sobre os fatores relacionados com o desenvolvimento da cárie dental.
PROGRAMA DESCRITIVO: Composição inorgânica e orgânica do esmalte-dentina; produto de solubilidade do esmalte dentina; Composição orgânica e inorgânica da saliva; proteção físico-química do esmalte-dentina; ação antimicrobiana; capacidade tampão; ação mecânica (fluxo salivar); Mecanismos de formação da película adquirida; análise da composição da película adquirida; proteção da superfície dental; aderência de microrganismos; Mecanismo de formação da placa dental cariogênica: a) Papel da dieta; b) Papel da sacarose; c) Papel dos microrganismos; d) Importância das glucosiltransferases; e) Importância da matriz da placa dental; Desenvolvimento da lesão de cárie dental: pH crítico; físico-química da formação da lesão subsuperficial; avaliação crítica dos aspectos histopatológicos.
REFERÊNCIAS:
1. BARATIERI, L.N. et al. Dentística – Procedimentos preventivos e restauradores. Quintessence, 1989.
2. BOWEN, W.H., TABAK, L.A. Cariology for the nineties. Rochester: University of Rochester Press, 1993.
3. CURY, J.A. Controle químico da placa dental. In: ABOPREV- Promoção de Saúde Bucal, São Paulo: Artes Médicas, 1997.
4. EDGAR, W.M., O’MULLANE, D.M. Saliva and Oral health. 2 ed. London Thanet Press, 1996.
5. GUGGENHEIM, B. Cariology Today. Basel: Karger, 1984.
6. JENKINS, G.N. The physiology and biochemistry of the mouth. 4 ed. Blackwell Scientific Publications, 1978.
7. LAZZARI, E.P. Dental Biochemistry. 2 ed. London: Lea & Febiger, 1976.
8. THYLSTRUP, A., FEJERSKOV, O. Textbook of Clinical Cariology. 2 ed. Copenhagen: Munksgaard, 1994.
EMENTA: Composição e propriedades físico-químicas do esmalte-dentina; composição e propriedades da saliva; composição, formação e funções da película adquirida; formação e composição da placa dental cariogênica; físico-química e histopatologia do desenvolvimento da cárie.

Diagnóstico e Tratamento da Doença Cárie
T:15 E:0 L:30 S:30 C:5 P:3
PROF.(S) RESP.(S): ANTONIO CARLOS PEREIRA; LUIZ ANDRÉ FREIRE PIMENTA; MARINÊS NOBRE DOS SANTOS UCHÔA
OBJETIVO: Dar conhecimentos básicos e conceitos filosóficos que permitam diagnosticar e estabelecer um plano de tratamento para as manifestações clínicas da doença cárie, fundamentando as condutas de tratamento na saúde do indivíduo. Proporcionar uma visão crítica dos diversos fatores envolvidos em ações de saúde relacionados à dieta. 
PROGRAMA DESCRITIVO: Conceitos de cariologia empregados no tratamento clínico da doença cárie; Como avaliar o risco da doença cárie e estabelecer o plano de tratamento; Diagnóstico clínico das lesões de cárie; Tratamento da doença fundamentado no risco; Métodos de diagnóstico de cárie para superfície lisa; Métodos de diagnóstico para superfície oclusal; Quando e como intervir com procedimentos invasivos e não invasivos; Utilização do açúcar; Fatores de risco; Aspectos culturais e sociais associados à cárie dentária; Prática laboratorial e clínica; Seminários.
REFERÊNCIAS:
1. ABOPREV Editora: Livraria e Editora Artes Médicas ltda. - São Paulo
2. ANUSAVICE, K. J. Quality evaluation of dental restorations; criteria for placement and replacement. Quintessence Publishing Co., 1989
3. BARATIERI, L. N. et al. Dentística, procedimentos preventivos e restauradores. Quintessence Publishing Co. 2a edição, 1992. 
4. BOWEN; W. H.; TABAK, L. H. Cariologia para a Década de 90. Livraria e Editora Santos, 1995
5. HMSO. Dietary sugars and human disease. Report on health and social subjects. Nº 37. 101 pp.
6. KIDD, EAM; JOYSTON-BECHAL, S. Essentials of dental caries. Oxford University Press. 1997.
7. PEREIRA, A.C.; MOREIRA, B.W. Diagnóstico da cárie dentária - “Estudo comparativo de dieferentes métodos de exame utilizados em Odontologia”. R.G.O. 43(1) 127-131, 1995.
8. PINE, C. Community Oral Health. Butterworth Heinemann. Great Britain. 314 pp. 1997.
9. RUGG-GUNN. Diet and dental caries. In: Prevention of oral disease. JJMURRAY. Oxford University Press. 1996.
10. THYLSTRUP, A. & FEJERSKOV, O. Cariologia básica. Ed. Santos. 2ª Ed. 421 pp. 1995.
EMENTA: Descrever e avaliar conceitos referentes à instalação e desenvolvimento da doença cárie, assim como, formas de eliminação dos fatores de risco, além de discutir os dados da literatura que permitam estabelecer formas de tratamento e de manutenção da saúde do indivíduo; são utilizados parâmetros clínicos e laboratoriais que possibilitem avaliar o risco de cárie, auxiliando nos critérios clínicos de diagnóstico das lesões de superfície lisa e oclusal; diante dessas avaliações, adotar um plano de tratamento fundamentado no risco, indicando, quando necessário, procedimentos restauradores.

Modelos In Vitro em Cariologia
T:0 E:15 L:30 S:30 C:5 P:3
PROF.(S) RESP.(S): CÍNTHIA PEREIRA MACHADO TABCHOURY, JAIME APARECIDO CURY
OBJETIVO: Demonstrar conhecimento sobre os métodos de desenvolvimento e avaliação laboratorial de cárie.
PROGRAMA DESCRITIVO: Uso de dente humano versus bovino: vantagens e desvantagens; Fracionamento de esmalte e dentina por diferença de densidade; Avaliação da reatividade do flúor com partículas do esmalte e dentina; Preparo laboratorial de blocos de esmalte e dentina; Desenvolvimento de cárie artificial em esmalte e dentina usando modelos estáticos e de ciclagens de pH; Avaliação laboratorial de perda de mineral do esmalte-dentina usando microdureza e polarização; Análise de carboidratos totais, redutores e sacarose em alimentos; Acidogenicidade in vitro da microbiota bucal pela fermentação de alimentos.
REFERÊNCIAS:
1. AMAECHI, B.T., HIGHAM, S.M., EDGAR, W.M. Efficacy of sterilisation methods and their effect on enamel demineralisation. Caries Res, v.32, p.441-446, 1998.
2. AMAECHI, B.T., HIGHAM, S.M., EDGAR, W.M. Factors affecting the development of carious lesions in bovine teeth in vitro. Archs oral Biol, v.43, p.619-628, 1998.
3. FEATHERSTONE, J.D.B. et al. Comparison of artificial caries-like lesions by quantitative microradiography and microhardness profiles. Caries Res, Basel, v.17, n.5, p.385-391, Sept./Oct. 1983.
4. FEATHERSTONE, J.D.B., DUNCAN, J.F., CUTRESS, T.W. A mechanism for dental caries based on chemical processes and difusion phenomena during in vitro caries simulation on human tooth enamel. Archs oral Biol, v.24, p.101-112, 1979.
5. FEATHERSTONE, J.D.B. Diffusion phenomena during artificial carious lesion formation. J dent Res, v.56, spec. Issue, D48-D52, 1977.
6. TEN CATE, J.M. et al. Preparation and measurement of artificial enamel lesions, a four-laboratory ring test. Caries Res, v.30, p.400-407, 1996.
7. WEFEL, J.S., HEILMAN, J.R., JORDAN, T.H. Comparisons of in vitro root caries models. Caries Res, v.29, p.204-209, 1995.
8. WHITE, D.J. Reactivity of fluoride dentifrices with artificial caries. I. Effects on early lesions: F uptake, surface hardening and remineralization. Caries Res, v.21, n.2, p.126-140, 1987.
EMENTA: Purificação de esmalte e dentina; Preparo de blocos de esmalte e dentina; Modelos de indução de cárie artificial; Métodos de avaliação laboratorial de cárie; Potencial cariogênico de alimentos.

Modelos In Situ em Cariologia
T:0 E:15 L:30 S:30 C:5 P:3
PROF.(S) RESP.(S): ALTAIR A. DEL BEL CURY, CÍNTHIA PEREIRA MACHADO TABCHOURY
OBJETIVO: Demonstrar conhecimento sobre o uso de modelos in situ para avaliar a cariogenicidade e o efeito de substâncias do controle do desenvolvimento da cárie.
PROGRAMA DESCRITIVO: Conceito e vantagens do modelo in situ ; Uso de dentes humano ou bovino no estudo in situ e a importância das metodologias de esterilização; Modelos intra-orais palatinos; uso de próteses parciais removíveis; modelo de banda ortodôntica; vantagens e desvantagens destes modelos; Critérios na seleção dos voluntários; Tipo de delineamento experimental e tamanho da amostra; Estudos de curto, médio e longo prazo; Cuidados pré e intercruzamentos com efeito residual; Métodos de avaliação de perda/ganho de mineral superficial ou interna do esmalte-dentina.
REFERÊNCIAS:
1. Conference on Clinical Aspects of De/Remineralization of teeth. Adv dent Res, v.9, n.3, 1995.
2. Proceedings workshop on Technological Advances in Intra-oral model systems used to assess cariogenicity and the Consensus conference on Intra-oral Models. J dent Res, v.71, spec issue, 1992.
EMENTA: Modelo in situ; escolha do substrato dental e esterilização; tipos de dispositivos intra-orais; seleção de voluntários; delineamento experimental; duração do estudo; efeito residual; métodos de avaliação da desmineralização e/ou remineralização do esmalte-dentina.

Modelo Animal de Cárie Experimental
T:15 E:0 L:30 S:30 C:5 P:3
PROF.(S) RESP.(S): PEDRO LUIZ ROSALEN, CÍNTHIA PEREIRA MACHADO TABCHOURY
OBJETIVO: Estudar e propor delineamentos experimentais utilizando animais de laboratório para avaliar atividades anti-placa, cariogênica e anti-cariogênica de alimentos, medicamentos, produtos de origem natural e substâncias para uso odontológico.
PROGRAMA DESCRITIVO: Considerações gerais e características dos animais utilizados como modelos experimentais; Aspectos ético e legal no uso de animais para pesquisa e ensino; Modelos experimentais aplicados a animais usados em cariologia; Delineamento experimental e elaboração de protocolo de pesquisa; Requerimentos nutricionais e preparo de dietas para animais em experimentação; Cavidade bucal – estrutura e composição dental, microbiota e glândulas salivares; Índice de cárie em ratos; Avaliação de resultados obtidos em experimento animal.
REFERÊNCIAS:
1. BOWEN, W.H. Ethical use of animals. J dent Res, v.73, n.11, p.1773-1777, Nov. 1994.
2. BOWEN, W.H., PEARSON, S.K., YOUNG, D.A. The effect of desalivation on coronal and root surface caries in rats. J. dent. Res., Washington, v.67, n.1, p.21-23, Jan.1988.
3. MADISON, K.M. et al. Caries incidence in intact rats infected with S. sobrinus via transmission from desalivated cagemates. J. dent. Res., Washington, v.69, n.5, p.1154-1159, May 1990.
4. NAVIA, J.M. Animal Models in Dental Research. The University of Alabama Press, 1977. 466p.
5. NAVIA, J.M. The value of animal models to predict the caries-promoting properties of human diet or dietary components. In: GUGGENHEIN, B., ed. Cariology today. Basel: Karger, 1984. p.154-165.
6. STOOKEY, G.K. In situ and animal studies of NaF and Na2PO3F dentifrices. In: BOWEN, W.H., ed. Relative efficacy of sodium fluoride and sodium monofluorophosphate as anti-caries agents in dentifrices. RSM Press, 1995. p.33-42.
7. TANZER, J.M.(ed.) Animal models in cariology. IRL, 1981.
EMENTA: Considerações gerais e características dos animais; aspectos ético e legal; modelos experimentais em cariologia; delineamento experimental; requerimentos nutricionais e preparo de dietas; estrutura e composição dental, microbiota da cavidade bucal e glândulas salivares; índice de cárie em ratos e avaliação de resultados obtidos em experimento animal.Obs.: Disciplina ministrada no Mestrado.

Métodos de Uso de Flúor em Odontologia
T:15 E:0 L:30 S:30 C:5 P:3
PROF.(S) RESP.(S): ANTONIO CARLOS PEREIRA; MARIA DA LUZ ROSÁRIO DE SOUSA; MARCELO DE CASTRO MENEGHIM
OBJETIVO: Capacitar o pós-graduando a identificar os vários métodos preventivos em Odontologia com a utilização do flúor, visando proporcionar ao mesmo um gama de conhecimento científico capaz de prepará-lo para o diagnóstico e intervenção preventiva junto ao paciente e a comunidade. 
PROGRAMA DESCRITIVO: História Natural da Cárie Dentária – Teórica; Conceitos , Níveis de Prevenção e de Aplicação – Teórica; Prevenção da cárie dentária através da fluoretação da água de abastecimento público – Teórica; Visita ao Serviço Municipal de Água e Esgoto – Prática; Prevenção da cárie dentária através da fluoretação do sal de cozinha – Teórica; Prevenção da cárie dentária através da fluoretação do leite – Teórica; Prevenção da cárie dentária através da fluoretação Domiciliar – Teórica; Prevenção da cárie dentária através da fluoretação Escolar – Teórica; Prevenção da cárie dentária através de flúor em comprimidos e gotas - Teórica e Prática; Prevenção da cárie dentária através de bochechos com soluções fluoretadas - Teórica e Prática; Prevenção da cárie dentária através das Aplicações Tópicas de Flúor - Teórica e Prática; Prevenção da cárie dentária através da aplicação de Vernizes Fluoretados - Teórica e Prática; Prevenção da cárie dentária através de Dentifrícios Fluoretados - Teórica e Prática; Prevenção da cárie dentária através da aplicação de Selantes de Fissuras Oclusais - Teórica e Prática; Prevenção da cárie dentária através do emprego de soluções remineralizadoras - Teórica e Prática; Prevenção da cárie dentária através da Restrição de Glucídeos - Teórica e Prática; Prevenção da cárie dentária avaliando o Risco de Cárie do indivíduo - Teórica e Prática; Prevenção da cárie dentária através da Associação de Métodos Preventivos – Teórica; Prevenção da cárie dentária em Clínica Particular, em Domicílios, em Serviços Sociais e em Comunidades – Teórica; Seminários.
REFERÊNCIAS:
1. CHAVES, M.M. Odontologia social. 2.ed., Rio de Janeiro, Edit. Labor do Brasil 1977, p. 5-22. 
2. WHO. Oral health surveys ﷓ Basic Mehtods. Genebra, 3.ed., 1987.
3. PINTO, V.G. Saúde bucal. Odontologia Social e Preventiva. 2.ed. São Paulo, Livr. Edit. Santos, 1990. p. 26﷓30.
4. PINTO, V.G. Saúde bucal. Panorama Internacional. Brasília, Ministério da Saúde, D.N.S.B., 1990, 257 p.
5. WEY, S.H.W. Clinical uses of fluorides. San Francisco, Lea & Febiger, 1984. 232 p.
6. MURRAY, J.J. et al. Fluorides in caries prevention. 3º ed. Oxford, Wright, 1991. 396 p.
7. LOESCHE, W.J. Cárie dental: Uma infecção tratável. Rio de Janeiro, Cultura Médica, 1993. 350 p.
8. NEWBRUN, E. Cariologia. 2ª ed. São Paulo, Editora Santos, 1988. 326 p.
9. BOWEN, W.H. & TABAK, L.A. Cariologia para a década de 90. São Paulo, Editora Santos, 1995. 462 p.
10. THYLSTRUP, A., FEJERSKOV, O. Tratado de cariologia. Rio de Janeiro: Cultura Médica, 1988. 388 p.
EMENTA: Métodos preventivos sistêmicos de flúor em Odontologia (água, sal, leite, domiciliar, comprimidos e gotas); métodos preventivos tópicos de flúor em Odontologia (bochecho, verniz, dentifrícios, aplicações tópicas de flúor, selantes com flúor na composição); selantes resinosos; agentes remineralizantes; análise de Dieta e Risco de cárie.

Biologia Molecular em Cariologia
T:30 E:30 L:0 S:15 C:5 P:3
PROF.(S) RESP.(S): SÉRGIO ROBERTO PERES LINE, CÍNTHIA PEREIRA MACHADO TABCHOURY
OBJETIVO: Discutir aspectos estruturais e moleculares sobre a formação e evolução do órgão dental.
PROGRAMA DESCRITIVO: Estrutura, evolução e formação do esmalte; Estrutura, evolução e formação da dentina; Bases moleculares das alterações da dentina e esmalte.
REFERÊNCIAS:
1. DEUTSCH, D. et al.(1995) Enamel matrix proteins and ameloblast biology Connective. Tiss Res 32: 97-107
2. BROOKES, S.J. et al. (1995) Biochemistry and molecular biology of amelogenin proteins of developing dental enamel. Arch Oral Biol, 40:1-14
3. SLAVKIN, H.C.; DIEKWISCH, T. (1996) Evolution in tooth developmental biology: Of morphology and molecules. Anat Rec, 245: 131-150
4. LINE, S.R.P. et al (1996) Amelogenima, amelogênese imperfecta e estrutura do esmalte dental. Rev Assoc Paulista Cir Dent, 50: 32-35
EMENTA: Estrutura, evolução e formação do esmalte e da dentina; bases moleculares das alterações do esmalte e da dentina.

Modelos Experimentais na Avaliação Clínica de Materiais
T:15 E:0 L:0 S:30 C:3 P:3
PROF.(S) RESP.(S): MÔNICA CAMPOS SERRA, JAIME APARECIDO CURY
OBJETIVO: Discutir diferentes modelos experimentais para avaliação de materiais odontológicos.
PROGRAMA DESCRITIVO: Serão apresentadas e discutidas diferentes formas de avaliação – in vitro, in situ e in vivo -de materiais usados em Odontologia, considerando as metodologias publicadas na literatura e as condições de aplicabilidade.
REFERÊNCIAS:
1. O Programa da disciplina inclui levantamento da bibliografia necessária.
EMENTA: Uso de modelos intraorais: Delineamento, indicações e limitações. Estudos clínicos: Delineamento, ética, indicações.

Metodologias Microbiológicas em Cariologia
T:30 E:15 L:45 S:0 C:6 P:3
PROF.(S) RESP.(S): REGINALDO BRUNO GONÇALVES, PEDRO LUIZ ROSALEN
OBJETIVO: Demonstrar conhecimento sobre os aspectos microbiológicos da cárie dental.
PROGRAMA DESCRITIVO: Introdução a microbiologia oral; Morfologia e citologia bacteriana; Fisiologia e Genética de microrganismos; Fatores de virulência bacteriana; A boca como nicho microbiológico (microbiota oral residente); Aquisição, aderência, distribuição e função da microbiota oral; Placa Dental (cárie dental e doença periodontal); Isolamento e identificação de microrganismos; Técnicas alternativas de detecção de microrganismos; Microrganismos e cárie (métodos de pesquisa). 
REFERÊNCIAS:
1. BIER, O. Microbiologia e Imunologia. 1984.
2. BURNET, G.W.; Henry, W.S.; George, S.S. Microbiologia oral e doenças infecciosas. 1978
3. PELCZAR, M.; ROGER, R.; CHAN, E.C.S. Microbiologia. 1981.
4. BOWEN, W.H.; TABAK, L.A. Cariologia para a década de 90. 1995
5. MARSH, P.; MARTIN, M. Oral microbiology.1992
6. LOESCHE, W. Cárie dental uma infecção tratável. 1993.
EMENTA: Microbiologia oral; Morfologia e citologia bacteriana; Fisiologia e Genética de microrganismos; Fatores de virulência bacteriana; A boca como nicho microbiológico (microbiota oral resindente); Aquisição, aderência, distribuição e função da microbiota oral; Placa Dental (cárie dental e doença periodontal); Isolamento e identificação de microrganismos; Técnicas alternativas de detecção de microrganismos; Microrganismos e cárie (métodos de pesquisa).

Metodologia Científica I
T:15 E:15 L:15 S:30 C:5 P:3
PROF.(s) RESP.(s): JAIME APARECIDO CURY, JOSÉ RANALI, FRANCISCO CARLOS GROPPO
OBJETIVO: Desenvolver no aluno o pensamento científico crítico no planejamento, execução, interpretação e divulgação de pesquisa; preparar o aluno para transferir o conhecimento (metodologia de ensino).
PROGRAMA DESCRITIVO: Método Científico: Condições; Princípios; Lógica: Bases; Abusos; Mensuração: Sensibilidade; Precisão; Exatidão; Delineamento Experimental: Componentes; Tipos; Controles Negativo, Positivo e Ativo; Ética em Ciência: Interpretação de resultados; Moral em ciência; Conflito de interesses; Transferência de conhecimento; Mérito dos autores; Erros, negligência e má conduta em ciência ; O cientista na sociedade.
REFERÊNCIAS:
1. Brunette,DM Critical Thinking: Understanding and Evaluating Dental Research, Chicago, Quintessence Pub., 1996
2. National Academy of Sciences. On Being a Scientist: Responsible Conduct in Research, 2ed, Washigton, National Academy Press, 1995
3. Artigos de periódicos
EMENTA: Metodologia do ensino superior (didática) e avaliação: Método Científico e Comportamento dos Cientistas; Introdução a Lógica; Quantificação em Ciência; Delineamento Experimental; Formulação de Projetos de Pesquisa; Utilização dos Recursos de Informática em Ciências e Ensino.

Procedimentos Analíticos em Pesquisa
T:15 E:15 L:45 S:0 C:5 P:3
PROF.(s) RESP.(s): PEDRO LUIZ ROSALEN, CÍNTHIA PEREIRA MACHADO TABCHOURY, MARIA CECÍLIA FERRAZ DE ARRUDA VEIGA
OBJETIVO: Demonstrar conhecimento sobre preparo de soluções, reagentes, equipamentos utilizados na rotina de laboratório e metodologias básicas empregadas em pesquisas. Cuidados gerais no manejo, controle e manutenção de animais em biotérios e em pesquisas.
PROGRAMA DESCRITIVO: Introdução ao laboratório: vidrarias e equipamentos básicos de laboratório; cuidados gerais e normas de trabalho, unidades de medida; Preparo de soluções: cálculos de concentração de diferentes soluções, pesagem, medidas de volumes; Processo de limpeza e esterilização de vidrarias; Utilização de equipamentos básicos em pesquisa e aplicação em metodologias para determinações potenciométricas, colorimétricas, por absorção atômica, por eletroforeses; Metodologias básicas para biossegurança na utilização de animais de laboratório e microrganismos; Manejo, controle e manutenção de animais SPF (specific pathogen free) em biotérios e em pesquisas; Metodologias mais comumente empregadas em experimentos com animais nas áreas de fisiologia e farmacologia; Técnicas básicas para laboratório de microbiologia aplicadas às pesquisas desenvolvidas nas áreas de fisiologia, bioquímica oral, farmacologia e anestesiologia.
REFERÊNCIAS:
1. CAMPBELL, J.M. Matemática de laboratório: aplicações médicas e biológicas. São Paulo: Roca, 1986. 347p.
2. HOLDE,KEV. Physical Biochemistry. 2ed. Englewood Cliffs, Prentice-Hall, 1985
3. DAWSON, RMC et al. Data for Biochemical Research. 3ed, Oxford, Clarendon Press, 1995
4. OHLWEILER, AO. Fundamentos de Análise Instrumental. Rio de Janeiro, Livros Técnicos e Científicos, 1981
5. ALEXANDER,R; GRIFFITHS, J. Basic Biochemical Methods, Wiley-Liss, Inc.NY, 1993
6. SHUGAR, GJ et al Chemical Technicians’s Ready Reference HandBook, 4ed, McGraw-Hill, NY, 1996
7. NINFA, A.J.; BALLOU, D.P. Fundamental Laboratory Approaches for biochemistry and Biotechnology, Fitzgerald Science Press, Bethesda, MD, 1998, 372p.
EMENTA: Estruturas de laboratórios de pesquisa e uso de vidrarias e equipamentos, preparo de soluções e reagentes, técnicas analíticas de rotina usadas nos laboratórios de pesquisa, cuidados gerais no manejo, controle e manutenção de animais em biotérios e em pesquisas, biossegurança na utilização de animais e microrganismos, metodologias empregadas em experimentos com animais nas áreas de fisiologia e farmacologia e técnicas básicas para laboratório de microbiologia aplicadas às pesquisas desenvolvidas nas áreas de fisiologia, bioquímica oral, farmacologia e anestesiologia.

Metodologia Científica II
T:15 E:30 L:0 S:30 C:5 P:3
PROF.(s) RESP.(s): JAIME APARECIDO CURY, FERNANDA KLEIN MARCONDES
PROVÁVEL SEMESTRE: INDEFINIDO
OBJETIVO: Descrever as várias fontes de financiamento de pesquisa; e ensinar como escrever e publicar um artigo científico.
PROGRAMA DESCRITIVO: Fontes de financiamento pública e privada: Vantagens e desvantagens; Fontes internacionais de financiamento; Fontes de financiamento a nível federal e estadual; Tipos de financiamento de pesquisa; Exemplos de pesquisas financiadas; Como escrever e publicar um artigo científico: a) Como preparar o título; b) Ordem dos autores; c) Como preparar o resumo; d) Como escrever a introdução; e) Como escrever Materiais e Métodos; f) Como escrever os Resultados; g) Como escrever a Discussão; h) Como fazer os agradecimentos; i) Aonde e como submeter artigos a publicação; j) Uso adequado de linguagem, tabelas e figuras; Exemplos da operacionalidade de artigos publicados.
REFERÊNCIAS:
1- Homepage do CNPq
2- Homepage da FAPESP
3- Day, RA. How to write and Publish a Scientific Paper. 2ed, Philadelphia, ISI Press, 1983
4- Artigos científicos publicados em periódicos
5- Projetos de pesquisa financiados
6- Avaliação de artigos científicos submetidos e aceitos ou não para publicação
EMENTA: Agências públicas, privadas e internacionais de financiamento de pesquisa; como elaborar uma solicitação de auxílio finenceiro: como escrever e publicar um artigo científico; discussão de casos; avaliação de artigos científicos. 

Tópicos Avançados em Cariologia
T:30 E:0 L:0 S:0 C:2 P:3
Ementa: Apresentação, avaliação crítica de resultados experimentais e discussão de projetos de pesquisa e de trabalhos publicados na literatura referentes às áreas de pesquisas do programa de Pós-Graduação em Odontologia - área de Cariologia. 

Tópicos Avançados em Farmacologia, Anestesiologia e Terapêutica
T:30 E:0 L:0 S:0 C:2 P:3
Ementa: Apresentação, avaliação crítica de resultados experimentais e discussão de projetos de pesquisa e de trabalhos publicados na literatura referentes às áreas de pesquisas do programa de Pós-Graduação em Odontologia - área de Farmacologia, Anestesiologia e Terapêutica. 

Tópicos Avançados em Fisiologia Oral
T:30 E:0 L:0 S:0 C:2 P:3
PROF.(s) RESP.(s): CLÁUDIA HERRERA TAMBELI, FERNANDA KLEIN MARCONDES, MARIA CECÍLIA FERRAZ DE ARRUDA VEIGA
PROVÁVEL SEMESTRE: INDEFINIDO
OBJETIVO: Desenvolver o senso crítico científico na análise de projetos e de trabalhos científicos já publicados.
PROGRAMA DESCRITIVO:
- Apresentação e discussão de projetos de pesquisa.
- Avaliação de projetos de pesquisa através da elaboração de parecer científico.
- Apresentação e discussão de artigos científicos pertinentes a área.
- Apresentação de seminários abordando temas de interesse da área.
REFERÊNCIAS:
Serão fornecidas a cada semestre.
EMENTA: Apresentação, avaliação crítica de resultados experimentais e discussão de projetos de pesquisa e de trabalhos publicados na literatura referentes às áreas de pesquisas do programa de Pós-Graduação em Odontologia - área de Fisiologia Oral. 

Tópicos Avançados em Pesquisa Odontológica
T:30 E:0 L:0 S:0 C:2 P:3
Ementa: Apresentação e/ou participação em palestras, seminários ou simpósios e realização de debates envolvendo temas atuais e/ou polêmicos em pesquisa odontológica, comuns às áreas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Odontologia. Essas atividades serão avaliadas mediante apresentação de comprovante oficial. 

Odontopediatria
T:45 E:45 L:30 S:15 C:9 P:3
Ementa: Apresentação e discussão crítica dos tópicos de Odontopediatria baseados nos princípios dos tratamentos educativo, preventivo e curativo das doenças e alterações morfológicas e funcionais que acometem o sistema mastigatório, da fase pré-natal à fase adulta. 

Tópicos Avançados em Odontopediatria
T:15 E:30 L:45 S:30 C:8 P:3
Ementa: O aluno desenvolverá capacidade de elaborar raciocínio lógico científico sobre os tópicos envolvidos dentro de cada linha de pesquisa desenvolvida, e na área de Odontopediatria como um todo. 

Psicologia Aplicada a Odontopediatria
T:15 E:0 L:0 S:60 C:5 P:3
Ementa: Desenvolver no aluno a capacidade de manejar o comportamento de crianças na situação de tratamento odontológico e compreender as interações entre Psicologia e Odontologia a partir do estudo supervisionado de temas pertinentes. 

Desenvolvimento Morfológico e Funcional da Oclusão e da ATM
T:30 E:30 L:30 S:30 C:8 P:3
Ementa: Descrever os aspectos anatômicos, fisiológicos e patológicos do crescimento e desenvolvimento das estruturas do sistema estomatognático. Determinar a etiologia e elaborar diagnóstico diferencial das manifestações fisiopatológicas da oclusão dentária e da articulação temporomandibular, englobando os respectivos mecanismos neurofisiológicos, psicológicos e comportamentais, na infância e na adolescência. 

Documentação nas Alterações do Sistema Estomatognático na Infância e na Adolescência
T:15 E:15 L:15 S:30 C:5 P:3
Ementa: Elaborar diagnóstico, prognóstico e plano de tratamento das alterações morfo-funcionais do sistema estomatognático, através da realização de atividades clínicas e documentação, objetivando também a realização de material didático e publicação de artigos. 

Tópicos Avançados em Psicologia Comportamental
T:15 E:15 L:0 S:60 C:6 P:3
Ementa: O aluno deverá identificar os aspectos psicológicos envolvidos na situação odontológica, descrevendo as relações entre saúde bucal e saúde geral. Além disso, o aluno deverá desenvolver  noções de "comportamentos relacionados à saúde" e "análise funcional do comportamento". 

Tópicos Avançados em Odontopediatria II
T:15 E:15 L:15 S:75 C:8 P:3
Ementa: Análise crítica e discussão dos tópicos de Odontopediatria, estes  baseados em princípios de prevenção e manejo de doenças que acometem a cavidade bucal. Estabelecimento das necessidades de uma população quanto à saúde bucal e aplicação de estratégias para prevenção e controle das doenças bucais nessa população. 

Farmacologia
T:60 E:15 L:60 S:30 C:11 P:3
Ementa: O estudo e a aplicação da terapêutica medicamentosa exigem conhecimento dos conceitos atuais de farmacologia em farmacocinética, farmacodinâmica, sistema nervoso autônomo, sistema nervoso central e interações medicamentosas. 

Fisiologia
T:45 E:0 L:45 S:30 C:8 P:3
Ementa: Meio interno, homeostasia, sangue: composição e propriedades, hemostasia e coagulação, sistema neuromuscular, dinâmica circulatória: mecanismo de regulação, sistema somatossensorial e dor, ação hormonal. 

Metabolismo, Mecanismos de Ação e Toxicologia do Flúor
T:30 E:15 L:15 S:15 C:5 P:3
Ementa: Fontes de flúor; absorção, distribuição, incorporação e excreção do flúor; toxicidade aguda e crônica do flúor; mecanismo de ação do flúor no controle do desenvolvimento da cárie dental. 

Tópicos de Bioética
T:45 E:15 L:0 S:15 C:5 P:0
Ementa: Origem do termo Bioética: conceitos de ética, bioética, moral, legalidade e justiça; histórico e desenvolvimento da bioética; dilemas bioéticos atuais; a ética na pesquisa científica; legislação internacional sobre ética na investigação científica em humanos; regulamentações brasileiras sobre ética na investigação científica em humanos; comitês de ética em pesquisa; a ética na experimentação animal; normas na experimentação animal. 

Bioestatística Aplicada a Pesquisas na Área de Saúde Coletiva
T:15 E:30 L:15 S:0 C:4 P:3
Ementa: Esta disciplina se propõe a desenvolver conteúdo voltado ao conhecimento de medidas e métodos estatísticos empregados em Saúde Pública. 
Bibliografia: Referências: MacMahon B., Pugh T. F. & Pisen J. Métodos de Epidemiologia. Ed. La Prensa Medica Mexicana, 282 p, 1967. Almeida Filho N.; Rouquayrol M. Z. Introdução à Epidemiologia. Editora Médica e Científica Ltda, 293. 2002. Jekel J. F.; Elmore J. G. & Katz D.L. Epidemiologia, Bioestatística e Medicina Preventiva Editora: ARTMED, 328 p., 2002. Estrela C. Metodologia Científica. Editora: Artes Médicas, 483 p., 2001. Pagano, M. & Gauvreau K. Princípios de Bioestatística. Editora Thomson, 506 p., 2004. Bunchaft G. & Kellner S. R. O. Estatística sem mistérios vol. 1-4. Ed. Vozes, 1998.

Tópicos Avançados em Epidemiologia Aplicados em Saúde Coletiva
T:75 E:15 L:0 S:30 C:8 P:3
Ementa: Esta disciplina é composta por tópicos de conhecimentos, nas quais o aluno deve apresentar a compreensão de conceitos de Epidemiologia Social e Epidemiologia Clínica, além de saber utilizar as medidas de saúde coletiva, analisando dados epidemiológicos, bem como busca na literatura de informações sobre promoção da saúde baseada em evidências e revisões sistemáticas sobre saúde coletiva.
Bibliografia: Referências: Rouquayrol M. Z & Almeida Filho N.; Epidemiologia & Saúde. Medsi. 6ª edição, 708p, 2003. Pereira, M.G. Epidemiologia. Teoria e Prática. Guanabara Koogan, 596p, 2003. Ruiz Morales, A & Morillo Zárate, L.E. Epidemiologia Clínica. Investigación clínica aplicada. Edito­rial Médica Panamericana, Bogotá, 576p, 2004. Fletcher, R.H.; Fletcher, S.W.; Wagner, E.H. Epidemiologia Clínica: Elementos essenciais, Porto Alegre, Artmed, 3ª ed, 281p, 2003.

Seminário sobre Experiências em Saúde Bucal Coletiva
T:60 E:0 L:0 S:0 C:4 P:3
Ementa: Esta disciplina se propõe a desenvolver conteúdo voltado ao conhecimento sobre como os programas de saúde coletiva ocorrem na sua realidade bem como discutir sua avaliação e propor novos caminhos.
Bibliografia: Pereira, A.C. & Colaboradores. Odontologia em Saúde Coletiva. Planejando ações e promovendo saúde. Artmed Editora, 440p, 2003; Pinto, V.G. A Odontologia no munícipio. Guia para organização de serviços e treinamento de profissionais a nível local. Editora RGO, 1996; Pinto, V.G. Saúde Bucal Coletiva. Santos Livraria Editora. 4ª edição, 541p,2000.

Metodologia de Pesquisa Aplicada à Modelos em Saúde Coletiva
T:30 E:15 L:0 S:15 C:4 P:3
Ementa: Esta disciplina se propõe a ministrar tópicos relacionados à conteúdos dirigidos ao desenvolvimento de pesquisa voltadas à saúde de comunidades, enfatizando princípios metodológicos e desenhos experimentais. 
Bibliografia: Referências: Almeida Filho N.; Rouquayrol M. Z. Introdução à Epidemiologia. Editora Médica e Científica Ltda, 293. 2002. Brunette, DM Critical thinking: undestanding and evaluating dental research. 1st ed. Quintessence Books. 1996. Estrela C. Metodologia Científica. Editora: Artes Médicas, 483 p., 2001. MacMahon B., Pugh T. F. & Pisen J. Métodos de Epidemiologia. Ed. La Prensa Medica Mexicana, 282 p, 1967. 

Ciências Sociais Aplicadas à Saúde Coletiva
T:30 E:15 L:45 S:30 C:8 P:3
Ementa: Desenvolvido através da abordagem dos seguintes tópicos: a) Introdução às Ciências Sociais; b) Determinantes em saúde - os meios físico, social e o acesso aos serviços; c) A experiência da doença pela visão do indivíduo e comunidade; d) Profissionalização, monopólio e a estrutura da prática médico-odontológica; e) O profissional de saúde e a comunidade; f) Formas de intervenção na comunidade; g) Trabalhando com diversos grupos sociais; h) Comunicação em Saúde; i) Medicina Popular e Medicina Científica; j) Ciências Sociais e Educação para a Saúde.
Bibliografia: Referências: Periódicos: Health Education, Health Education and Behavior, Health Education Journal, Health Education Research; Health Education Practice; Physical and Health Education Journal e Sociology of Health and Illness. Livros texto: Adam, P.; Herzlich, C. Sociologia da doença e da medicina. São Paulo: Edusc. 2001. 144p.; Botazzo, C. Unidade Básica de Saúde. A porta do sistema revisada. São Paulo: Edusc, 1999. 237p.; Canesqui, A.M. Ciências Sociais e saúde para o ensino médico. São Paulo: Hucitec, 2000. 283p.; Canesqui, A.M. Ciências Sociais e Saúde. São Paulo: Hucitec, 1997; Cunha, B.A. Vivendo em Sociedade. São Paulo : Evoluir, 1998; Dimenstein, G. O aprendiz do futuro: cidadania hoje e amanhã. São Paulo: Ática, 2002; Dimenstein, G. O cidadão de papel: a infância, a adolescência e os direitos humanos no Brasil. São Paulo: Ática, 2006; Gallo, S. (coord.). Ática e Cidadania - caminhos da filosofia. Papirus Editora, 12ed. 2004; Garavelo, M.E.P.E. Introdução às ciências sociais. Apostila. ESALQ-USP, 2006; Lefèvre, F. Mitologia Sanitária: saúde, doença, mídia e linguagem. São Paulo, Edusp, 1999. 107p.; Meira, AR. Sociedade e Saúde, Belo Horizonte: UFMG, 1997; Morton, B.G.S.; Grenne, W.H.; Gottlieb NH. Introduction to health education and health promotion; Waveland Press, 1995; Nettleton, S. The sociology of health and illness. Polity Press: Cambridge, 2004. 2.ed.; Pereira A.C. Odontologia em Saúde Coletiva. Artmed , 2003; Queiroz, M.S. Saúde e doença: um enfoque antropológico. São Paulo: Edusc. 2003. 228p.; Zimerman, D.E.; Osório, L.C. Como trabalhamos com grupos. Porto Alegre: Artmed, 1997.
Obs.: Esta disciplina será oferecida para os pós-graduandos em nível de MESTRADO.

Psicologia da Saúde
T:30 E:30 L:0 S:0 C:4 P:3
Ementa: O aluno deverá ser capaz de abordar as questões de saúde e doença a partir de uma perspectiva biopsicosocial e analisar o papel dos profissionais da saúde, especialmente do cirurgião dentista no processo de promoção e intervenção em saúde, fundamentado em princípios científicos.
Bibliografia: Referências: Periódicos: Journal of Health Psychology, Health Psychology, American Psychologist, Behavior Research and Therapy, Behavioral and Brain Sciences, Journal of Behavioral Medicine, Psicologia Teoria e Pesquisa, Psicologia Reflexão e Crítica, Estudos de Psicologia. Livros texto: Sarafino, E. P. (1998); Health Psychology: biopsychosocial interactions. New York : John Wiley & Sons Inc.; Taylor , S.E. (1996) Health Psychology. New York: McGraw-Hill; Ogden, J. (1999) Psicologia da Saúde. Lisboa: Climepsi Editores; Botazzo, C.E. & Torres de Freitas S.F. (Org) (1998) Ciências Sociais e Saúde Bucal. S. Paulo: Editora Unesp.

Gestão em Saúde
T:60 E:60 L:0 S:30 C:10 P:3
Ementa: Capacitar o aluno para o desenvolvimento de uma política baseada em análise crítica do planejamento, administração e avaliação de sistemas públicos em saúde coletiva.
Bibliografia: Referências: Periódicos e livros textos: 1. Campos, GWS Um método para análise e co-gestão de coletivos. Ed Hucitec, São Paulo; 2. Campos, FE et al. Planejamento e gestão em saúde; Ed. COOPMED; 1998; 3. Mendes, EV A organização da saúde no nível local. Ed. Hucitec, São Paulo, 1998; 4. Mendes, EV Distrito sanitário. Ed. Hucitec, São Paulo, 1999; 5. Andrade, LOM SUS: passo a passo. Ed. Hucitec, São Paulo, 2001; 6. Pereira, AC. Odontologia em saúde coletiva. 1 ed São Paulo: Editora Artmed, 2003; 7. Pinto V. G. Saúde bucal coletiva. Ed. São Paulo: Editora Santos, 2000; 8. Periódicos: American Journal of Public Health; Cadernos de Saúde Pública; Ciência e Saúde Coletiva; Community Dental Health; Community Dentistry and Oral Epidemiology; European Journal of Dental Education; Pesquisa Odontológica Brasileira; Revista de Saúde Pública.

Modelos de Estudo em Odontologia
T:0 E:0 L:0 S:60 C:2 P:3
Ementa: Discutir os modelos de estudo empregados pelas Áreas de Concentração do Programa, bem como os trabalhos originados destes. A disciplina será ministrada por todos os docentes do programa.
Bibliografia: 1. Cury JA, Rebello MAB, Del Bel Cury AA (1997). In situ relationship between sucrose exposure and the composition of dental plaque. Caries Res 31:356-360; 2. Cury JA, Francisco SB, Simões GSN, Del Bel Cury AA, Tabchoury CPM: Effect of a calcium carbonate-based dentifrice on enamel demineralization in situ. Caries Research 2003; 37:194-199; 3. Tenuta LMA, Ribeiro CCC, Del Bel Cury AA, Gonçalves NC, Tabchoury CPM, Cury JA, et al... The short term in situ model of evaluate the anticariogenic potential of ionomeric materials. Journal of Dentistry 2005; 33:491-7; 4. Naleway C. Proceedings: Workshop on Technological Advances In Intra-Oral Model Systems Uses to Assess cariogenicity. J Dent Res 71 (Spec Iss), 1992; 5. Ruenis AP, Moreno RA, Abib-Junior E, Simoes RP, Franco LM, Groppo FC, Baglie S, Franco GC; 6. Rosalen PL. Comparative biovailability of clarithromycin formulations in healthy brazilian volunteers. Int J Clin Pharmacol Ther. 2005 Aug; 43(8): 399-404/ 7. Tofoli GR, Ramacciato JC, de Oliveira PC, Volpato MC, Groppo FC, Ranali J. Comparison of effectiveness of 4% articaine associated with 1:100,000 or 1:200,000 epinephrine in inferior alveolar nerve block. Anesth Prog.2003,50(4):164-8; 8. Groppo FC, Simoes RP, Ramacciato JC, Rehder V, de Andrade ED, Mattos Filho TR. Effect of sodium diclofenac on serum and tissue concentration of amoxicillin and on staphylococcal infection. Biol Pharm Bull. 2004 Jan;27(1):52-5; 9. Gameiro GH, Andrade Ada S, de Castro M, Pereira LF, Tambeli CH, Veiga MC. The effects of restraint stress on nociceptive responses induced by formalin injected in rat`s TMJ. Pharmacol Biochem Behav.2005 Oct;82(2):338-44. Epub 2005 Oct 6; 10. Fischer L, Parada CA, Tambeli CH. A novel method for subarachnoid drug delivery in the medullary region of rats. J Neurosci Methods. 2005 Oct 30;148(2):102-12. Epub 2005 Jul 15; 11. Oliveira MC, Parada CA, Veiga MC, Rodrigues LR, Barros SP, Tambeli CH. Evidence for the involvement of endogenous ATP and P2X receptors in TMJ pain. Eur J Pain. 2005 Feb; 9(1):87-93; 12. Cunha TS,Moura MJ, Bernardes CF, Tanno AP, Marcondes FK. Vascular sensitivity to phenyle-phrine in rats submitted to anaerobic training and nandrolone treatment. Hypertension. 2005 Oct;46(4):1010-5. Epub 2005 Aug 15; 13. Cunha TS, Tanno AP, Costa Sampaio Moura MJ, Marcondes FK. Influence of high-intensity exercise training and anabolic androgenic steroid treatment on rat tissue glycogen content. Life Sci. 2005 Jul 15;77(9):1030-43. Epub 2005 Mar31; 14. Santos IN, Marcondes FK, Spadatri-Bratfisch RC. The beta1-adrenoceptor site activated by CGP12177 varies in behavior according to the estrous cycle phase and stress. Can J Physiol Pharmacol. 2003. May;81(5):459-68; 15. Pascon FM, Kantovitz KR, Caldo-Teixeira AS, Borges AF, Silva TN, Puppin-Rontani RM, Garcia-Godoy F Clinical evaluation of composite and compomer restorations in primary teeth: 24-month results. J-Dent. 2005 Oct 17; 16. Rabelo RT, Caldo-Teixeira AS, Puppin-Rontani RM. An alternative aesthetic restoration for extensive coronal destruction in primary molars: indirect restorative technique with composite resin. J Clin Pediatr Dent. 2005 Summer; 29(4):277-81; 17. Degan VV. Puppin-Rontani RM. Prevalence of pacifier-sucking habits and successful methods to eliminate them--a preliminary study. J Dent Child (Chic). 2004 May-Aug; 71(2):148-51.

Bioestatística II
T:30 E:0 L:30 S:0 C:4 P:3
Ementa: Testes não-paramétricos e testes paramétricos complexos. ANOVA multi-fatorial, ANOVA bicaudal, Teste de Kruskal-Wallis, Teste de Friedman, Regressão.A disciplina visa complementar as informações oferecidas na disciplina OC106.
Bibliografia: 1. Vieira, S.Introdução à Bioestatística, Rio de Janeiro, Ed.Campos, p. 196, 3a. Edição, 1998; 2. Vieira,S. & Hoffmann, R. Elementos de Estatística. São Paulo, Ed. Atlas, p.159,1986; 3. Costa Neto,P.L.O. Estatística. São Paulo. Ed. Edgard Blucher, p.264, 1977.

Metodologia do Ensino II
T:30 E:0 L:0 S:30 C:4 P:3
Ementa: Conceitos de Aprendizagem. Planejamento Didático. Estratégias de ensino-aprendizagem. Métodos e técnicas de Ensino. (Problem based Learning, Aprender a Aprender, Desenvolvimento de Competências). O papel do professor. Ética no Ensino e na atuação docente. Elaboração do material didático e recursos audiovisuais. Comunicação professor/aluno. Avaliação do processo ensino-aprendizagem. A disciplina visa complementar as informações oferecidas na disciplina OC 104.
Bibliografia: 1. Herried, C.F.(2003). The Death of Problem-Based Learning?. Journal of College Science Teaching, Vol.32 (Mar/Apr), pp.364-366; 2. Hmelo--Silver,C.E.(2004). Problem-Based Learning: What and How Do Students Learn?.Educational Psychology Review. Vol. 16(3), pp.235-266; 3. Mamede, S.; Penaforte, J.(orgs) (2001). Aprendizagem Baseada em Problemas: Anatomia de uma Nova Abordagem Educacional. Fortaleza: Hucitec; 4. Bligh, J. Problem-based learning in medicine: an introduction. Postgrad Med J 1995; 7: 323-326.

Temas em Odontopediatria I
T:60 E:30 L:30 S:15 C:9 P:3
Ementa: Apresentação, análise crítica e discussão dos tópicos de Odontopediatria, baseadas em princípios gerais de Odontopediatria. 

Temas em Odontopediatria II
T:60 E:30 L:30 S:15 C:9 P:3
Pré-Req.: OD043 OD066
Ementa: Análise crítica e discussão dos tópicos de Odontopediatria, baseadas em princípios do desenvolvimento morfológico e funcional das estruturas craniofaciais e bucais, e as respectivas alterações decorrentes. Enfoque sobre a prevenção e manejo de alterações clínicas.

Clínica de Odontopediatria I
T:0 E:30 L:30 S:0 C:4 P:3
Ementa: O aluno desenvolverá o diagnóstico, planejamento, execução do tratamento odontológico e documentação dos casos clínicos referentes às atividades clínicas aplicadas em crianças e adolescentes.

Clínica de Odontopediatria II
T:0 E:30 L:30 S:0 C:4 P:3
Ementa: O aluno desenvolverá o diagnóstico, planejamento, execução do tratamento odontológico e documentação dos casos clínicos referentes às atividades clínicas desenvolvidas, englobando as alterações estruturais, morfológicas e funcionais do sistema mastigatório em crianças e adolescentes.

Seminário Clínico em Odontopediatria I
T:15 E:15 L:0 S:15 C:3 P:3
Ementa: O aluno deverá estar capacitado para discutir casos clínicos baseados nos dados semiológicos, nos planejamentos e nos tratamentos executados, fundamentado em bases técnico-científicas.

Seminário Clínico em Odontopediatria II
T:15 E:15 L:0 S:15 C:3 P:3
Ementa: O aluno deverá estar capacitado para discutir casos clínicos baseados nos dados semiológicos, nos planejamentos e nos tratamentos executados, fundamentado em bases técnico-científicas, além das estratégias de proservação e o prognóstico futuro dos casos, considerando as características sistêmicas, características das alterações estruturais e funcionais do sistema mastigatório, características psico-emocionais, classe socioeconômica e  cultural.

Metodologia de Pesquisa Clínica Aplicada à Odontopediatria
T:30 E:15 L:15 S:30 C:6 P:3
Ementa: Ministrar tópicos relacionados a conteúdos para o desenvolvimento de pesquisa direcionada à saúde na infância e na adolescência, enfocando princípios metodológicos e desenhos experimentais.

Saúde da Comunidade I
T:15 E:0 L:90 S:15 C:8 P:3
Ementa: Desenvolvido através da abordagem dos seguintes tópicos: a) indicadores de saúde bucal no pacto da atenção básica; b) campo da atenção na saúde bucal; c) organização da demanda; d) processo de trabalho em equipe; e) estratégia saúde da família; e) diretrizes para a Política Nacional de Saúde Bucal.
Obs.: Esta disciplina será oferecida para os pós-graduandos em nível de MESTRADO.

Saúde da Comunidade II
T:15 E:0 L:90 S:15 C:8 P:3
Ementa: Desenvolvido através da abordagem dos seguintes tópicos: a) campo da atenção da média e alta complexidade na saúde bucal; b) organização da demanda; c) diretrizes para a Política Nacional de Saúde Bucal; d) referência e contra-referência e os centros de especialidades odontológicas.
Obs.: Esta disciplina será oferecida para os pós-graduandos em nível de DOUTORADO.

Seminário sobre Experiências em Educação em Saúde
T:60 E:0 L:0 S:60 C:8 P:3
Ementa: Desenvolvido através da abordagem dos seguintes tópicos: a) Promoção da Saúde; b) Planejamento e aplicação de ações educativas; c) avaliação de programas educativos; d) mudanças de comportamento em saúde: teorias e métodos; e) Educação Popular em saúde; f) Estratégias Educativas para diferentes grupos sociais.
Obs.: Esta disciplina será oferecida aos Pós-Graduandos em nível de DOUTORADO.

Biologia Molecular
T:15 E:15 L:15 S:30 C:5 P:3
Ementa: Estrutura do gene. Regulação da transcrição. Anomalias cromossomais morfológicas. Técnicas em biologia molecular (PCR, TR-PCR, Real Time, western, blot, etc).

Nivelamento em Biomoléculas e Metabolismo Dirigido ao Aprendizado de Cariologia
T:15 E:15 L:15 S:0 C:3 P:3
Ementa: O Objetivo dessa disciplina será nivelar o conhecimento dos alunos para poderem entender os avanços ocorridos em Cariologia no nível molecular. O conteúdo envolverá: Fundamentos de físico-química: Biomoléculas; Estrutura e função; Metabolismo energético.

Tópicos Avançados em Epidemiologia
T:75 E:15 L:0 S:30 C:8 P:3
Ementa: Serão abordados tópicos específicos da epidemiologia aplicada à pesquisa (com uso de ferramentas de epidemiologia analítica). Discutiremos as tendências da  história natural das doenças bucais ainda não abordada na disciplina de Epidemiologia Básica, tais como doenças periodontais, maloclusões, câncer, trauma de defeitos de esmalte. Trabalharemos com os conceitos ampliados de prevenção e promoção de saúde e sua aplicação no planejamento feito através de ferramentas epidemiológicas, especialmente sob a nova visão estratégica de família e critérios de risco familiar. Serão abordados tópicos da Epidemiologia Clínica. Busca na literatura de informação sobre a promoção de saúde bucal baseada em evidências e revisões sistemáticas sobre saúde coletiva.

Epidemiologia Básica
T:30 E:15 L:30 S:0 C:5 P:3
Ementa: Serão abordados conceitos e definições sobre epidemiologia, bem como o histórico da epidemiologia, medidas gerais de saúde e de doença; medidas de freqüência das doenças e associações com fatores etiológicos (razão de chance e risco relativo). Serão discutidos conceitos de prevalência e incidência, trabalharemos a questão da apresentação dos dados. Serão discutidos itens relacionados ao estabelecimento das relações de causa e efeito, bem como serão abordados os  diferentes tipos de estudo em Epidemiologia. Quanto ao enfoque em saúde bucal, a  cárie dentária será a prioridade nesta disciplina, onde discutiremos a tendência desta doença bem como os impactos das mudanças do padrão de sua ocorrência e distribuição, abordando também os grupos de risco. Será utilizado o método combinado (diagnóstico e necessidades de tratamento) da OMS na avaliação de Saúde Bucal.

Modelos de estudo no ensino de Fisiologia
T:60 E:0 L:120 S:0 C:12 P:3
Ementa: Modelos experimentais e métodos alternativos utilizados no ensino de Fisiologia. Integração de conteúdos em aulas prática de fisiologia, Sistemas de avaliação da aprendizagem. Utilização da tecnologia da informação no ensino de Fisiologia.
Bibliografia: Guyton AC, Hall JE. Tratado de fisiologia médica. 10.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2002. 973p. Silverthorn DU. Fisiologia humana: Uma abordagem integrada. 2ed. Barueri; Manole; 2003. 816p. Douglas CR. Patofisiologia oral: fisiologia normal e patologia aplicada a odontologia e fonoaudiologia. São Paulo: Pancast; 1998. v.1.. Lund JP, Lavigne GL, Dubner R. Sessie BJ, editores. Orafacial Paln. Chicago: Quintessence; 2001. 260p.

Modelos Experimentais em Fisiologia
T:60 E:0 L:120 S:0 C:12 P:3
Ementa: Aprendizagem, desenvolvimento e validação de modelos experimentais em Fisiopatologia de dor orofacial, fisiologia do Estresse e do Exercício Físico.
Bibliografia: Guyton AC, Hall JE. Tratado de fisiologia médica. 10.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2002. 973p. Silverthorn DU. Fisiologia humana: Uma abordagem integrada. 2ed. Barueri; Manole; 2003. 816p. Douglas CR. Patofisiologia oral: fisiologia normal e patologia aplicada a odontologia e fonoaudiologia. São Paulo: Pancast; 1998. v.1.. Lund JP, Lavigne GL, Dubner R. Sessie BJ, editores. Orafacial Paln. Chicago: Quintessence; 2001. 260p.

Fisiologia da Reprodução
T:30 E:0 L:60 S:0 C:6 P:3
Ementa: Hormônios sexuais: Funções, mecanismos de controle de síntese e liberação. Influência dos hormônios gonodais na resposta dolorosa e inflamatória.
Bibliografia: Guyton AC, Hall JE. Tratado de fisiologia médica. 10.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 2002. 973p. Silverthorn DU. Fisiologia humana: Uma abordagem integrada. 2ed. Barueri; Manole; 2003. 816p. Douglas CR. Patofisiologia oral: fisiologia normal e patologia aplicada a odontologia e fonoaudiologia. São Paulo: Pancast; 1998. v.1.. Lund JP, Lavigne GL, Dubner R. Sessie BJ, editores. Orafacial Paln. Chicago: Quintessence; 2001. 260p.

Proteômica em Biologia Oral
T:30 E:15 L:15 S:15 C:5 P:3
Ementa: Considerações gerais dos princípios e aplicações da proteômica; técnicas utilizadas em proteômica; instrumentação; processamento e análise de dados; modelos experimentais utilizados em proteômica; aplicações da proteômica em biologia oral; avaliação crítica de publicações.

Biofilmes Orais: Aspectos Microbiológicos e Estruturais
T:15 E:60 L:45 S:15 C:9 P:3
Ementa: Formação e estrutura dos biofilme orais; Características dos biofilmes orais; Diferenças no crescimento microbiano em biofilme x planctônico; Composição microbiana dos biofilmes orais e ecologia do meio; Matriz extracelular do biofilme; Expressão gênica em biofilmes; Métodos de estudo de biofilmes orais.

Bioestatística
T:30 E:30 L:0 S:0 C:4 P:3
Ementa: Metodologia estatística para produção, organização, análise e apresentação de dados na área de Odontologia.