DENTIFICAÇÃO DAS DISCIPLINAS

LEGENDA

As disciplinas oferecidas pela unidade encontram-se identificadas a seguir. As informações são, na ordem em que aparecem, as seguintes:

Código da Disciplina

Nome da Disciplina

T - Total de horas de aulas teóricas.

E - Total de horas de aulas práticas.

L ­ Total de horas de estudos dirigidos ou atividades de campo.

S - Total de horas de seminários.

C - Total de créditos. Cada crédito corresponde a 15 (quinze) horas de atividades.

P ­  Período mais provável da oferta da disciplina, de acordo com a convenção:

1 - 1º período letivo

2 - 2º período letivo

3 - qualquer período letivo

Os pré-requisitos (PR): exigidos para a matrícula na disciplina. AA200 - Significa Autorização da respectiva CPG.

A ementa descreve sucintamente o assunto rela­cionado com a disciplina. Em algumas disciplinas, prin­cipalmente aquelas relacionadas com Tópicos Es­peciais, as ementas serão oferecidas pelas Unidades de Ensino correspondentes, na época da oferta des­sas disciplinas.

O livro onde se encontra o material básico (texto) pode também constar da informação de cada disciplina. No caso do material se encontrar em várias fontes, a lista bibliográfica será oportunamente fornecida pelo Pro­fessor Responsável pela disciplina.

EMENTAS DAS DISCIPLINAS

OS001    Bioestatística Aplicada à Odontologia

T:30 E:30 L:0 S:0 C:4 P:3

Ementa: Esta disciplina engloba os principais tópicos elementares do conhecimento da Bioestatística, citando as medidas de tendência central e dispersão (média, mediana, moda, desvio padrão etc.), testes estatísticos básicos (Student, Fischer, Qui-Quadrado, etc.), além de princípios de experimentação (amostragem, etc.).

Bibliografia: Maletta, CHM Bioestatística e Saúde Pública. 1ª ed. Coopmed Editora, Belo Horizonte, 1992. Vieira, S. Introdução à Bioestatística. 1ª ed. Editora Campus, Rio de Janeiro, 1991. 204p. Berquó, ES; Pacheco, JMP; Gotlieb, SLP. Bioestatística. São Paulo , EPU, 1980. Bland, M. An introduction to medical statistics. Oxford , Oxford Medical Publications, 1987. Elston, RC; Johnson, WD. Essestials of biostatistics. Philadelphia, FA Davis Company, 1987. Pimentel Gomes, F. Curso de estatística experimental. 11ª ed, São Paulo , Nobel, 1985. Glantz, SA. Primer of biostatistics. New York , Mc Graw, 1987.

OS002    Epidemiologia I

T:45 E:30 L:0 S:0 C:5 P:3

Ementa: Esta disciplina aborda aspectos didático-pedagógicos relacionados a ocorrência e distribuição dos principais problemas odontológicos e os fatores que estão interagindo. Nesta primeira parte da disciplina, especial ênfase é dada à aspectos relacionados ao planejamento e execução de levantamentos odontológicos, medidas e indicadores de saúde coletiva.

Bibliografia: Lilienfield, AMG & Lilienfield , DE Foundations of Epidemiology. 2 ed, New York , Oxford University Press, 1981. Mausner, J. & Bahn, A. Epidemiology. Philadelphia , WB Saunders, 1974. Rothman, KJ & Greenland, S. Modern Epidemiology. 2 ed, Philadelphia : Lippincott-Raven, 1998. Rouquayrol, MZ & Almeida Filho, N.. Epidemiologia e Saúde. 5 ed. Ed. Medsi, Rio de Janeiro, 1999. Pereira, AC. Odontologia em saúde coletiva: planejando ações e promovendo saúde. Ed Artmed, Porto Alegre, 2003. Pereira, MG. Epidemiologia: Teoria e Prática. 1 ed. Ed. guanabara Koogan SA, Rio de Janeiro, 2000. OMS. Levantamentos básicos em saúde bucal. 4ª ed. Livr. Ed. Santos, São Paulo, 1999.

OS003    Metodologia Científica

T:30 E:0 L:0 S:0 C:2 P:3

Ementa: Esta disciplina busca uma maior interelação entre ensino e pesquisa, onde o aluno terá a oportunidade de desenvolver noções de estrutura e desenho metodológico de uma publicação científica, aspectos éticos envolvidos em pesquisa, métodos qualitativos em serviços, além da oportunidade de desenvolver-se no sentido didático-pedagógico com prática em seminários.

Bibliografia: Brunette, DM critical Thinking: Understanding and evaluating dental research. 1 ed. Quintessence books, 1996. Estrela, C. Metodologia Científica. Artes Médicas, 1ª ed, 2001. Fisher, RA. The design of experiments. 6ª ed. New York , Hafner Publishing, 1966. Garfield, E. Citation Indexing: Its Theory and aplication in Science, Technology and humanities. New York : John Wiley & Sons, 1979. Day, RA. How to Write and publish a scientific paper. Philadelphia: ISI Press, 1979. Vieira, S. Metodologia Científica para a área da saúde. 1ª ed. Editora Sarvier, São Paulo, 1984.

OS004    Saúde e Trabalho I

T:45 E:15 L:0 S:0 C:4 P:3

Ementa: Esta disciplina tem por objetivo descrever aspectos relativos à Ergonomia, Recursos Humanos em Odontologia, Organização e Racionalização do trabalho e Mercado de Trabalho.

Bibliografia: BARROS, O. B. Ergonomia 1: a eficiência ou rendimento e a filosofia correta de trabalho em odontologia. Pancast Editora SP, 1991, 196 p. BARROS, O. B. Ergonomia 2: o ambiente físico de trabalho, a produtividade e a qualidade de vida em odontologia. Pancast Editora SP, 1991, 196 p. FILLIPE JÚNIOR, J.  Pronto socorro: fisiologia, diagnóstico, tratamento. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1983. MORAIS, R. C.  Marketing interpessoal: o contato direto com o cliente. 2ª ed., Belo Horizonte , 1997, 219 p. PANKEY, L. D.; DAVIS, W. J.  Uma filosofia da prática odontológica. Ed. Santos: São Paulo, 1997, 326 p. PEREIRA, AC. Odontologia em saúde coletiva: planejando ações e promovendo saúde. Ed Artmed, Porto Alegre, 2003.

OS005    Ciências Sociais e Saúde

T:45 E:15 L:0 S:0 C:4 P:3

Ementa: Esta disciplina é composta por tópicos de conhecimentos, nas quais o aluno deve apresentar a compreensão de conceitos de Antropologia (conceitos, características, estruturas, valores, símbolos e dinâmica culturais, estabelecimento relacionamento entre sociedade, cultura e a relação com as ciências da saúde), Sociologia (organização dos grupos sociais, econômicas e políticas, participação comunitária e a interação com as ciências biomédicas) e Educação para a Saúde (relação com as ciências da conduta, aspectos de saúde coletiva, importância da formação e desenvolvimento das populações, composição de equipes multidisciplinares, utilização de recursos audiovisuais).

Bibliografia: Beattie, J. Introdução à Antropologia Social. São Paulo, 1977. Botazzo, C., Freitas, SFT. Ciências Sociais e Saúde Bucal-Questões e Perspectivas. EDUSC Bauru, 1998. Botazzo, C. Da arte Dentária. 1ª ed., Editora Hucitec, São Paulo, 2000. Freitas, SFT. História Social da cárie dentária. EDUSC, São Paulo, 2001. Pankey, LD; Davis, WJ. Uma filosofia da Prática Odontológica. São Paulo, Editora Santos, 1997.

OS006    Epidemiologia II

T:15 E:15 L:0 S:30 C:4 P:3

Ementa: Esta disciplina aborda aspectos relacionados à economia da saúde, modelos de causalidade, desenho de pesquisa, análise de dados, vigilância epidemiológica e sistemas de informação, visando a construção das tomadas de decisões, servindo de base para políticas e planejamento das ações de saúde.

Bibliografia: Lilienfield, AMG & Lilienfield , DE Foudations of Epidemiology. 2 ed., New York , Oxford University Press, 1981. Mausner, J. & Bahn, A. Epidemiology. Philadelphia , WB Saunders, 1974. Rothman, KJ & Greenland, S. Modern Epidemiology. 2 ed., Philadelphia : Lippincott-Raven, 1998. Rouquayrol, MZ & Almeida Filho, N.. Epidemiologia e Saúde. 5 ed. Medsi, Rio de Janeiro, 1999. Pereira, AC. Odontologia em saúde coletiva: planejando ações e promovendo saúde. Ed Artmed, Porto Alegre, 2003. Pereira, MG. Epidemiologia: Teoria e Prática. 1 ed. Ed. Guanabara Koogan SA, Rio de Janeiro, 2000. OMS. Levantamentos básicos em saúde bucal. 4ª ed. Livr. Ed. Santos, São Paulo, 1999.

OS007    Prevenção em Odontologia

T:45 E:15 L:0 S:0 C:4 P:3

Ementa: Esta disciplina tem como objeto estudar os aspectos referentes à bioquímica, microbiologia, histopatologia, diagnóstico e métodos de prevenção envolvidos no processo de desenvolvimento da doença cárie, periodontal e aspectos relacionados às más-oclusões e fluorose dentária. Além disso, aborda aspectos preventivos do tratamento odontológico em pacientes que requerem cuidados especiais (gestantes, bebês, idosos, lábio-leporino, pacientes que fazem diálise e com deficiências neuro-motoras).

Bibliografia: ABOPREV. Promoção de saúde bucal. Ed. Artes Médicas, 1997. BUISCHI, I. Promoção de saúde na clínica odontológica. 2000. Cap. 1 e 2. Embery, G. & Rolla, G. Clinical and biological aspects of dentifrices. New York, Oxford University Press, 1992. Fejerskov, O. et al. Fluorose dentária- um manual para os profissionais de saúde. 1ª ed., Livr. Ed. Santos, São Paulo, 1994. Fourniol Filho, A. Pacientes especiais. 1ª ed. Livraria Santos, São Paulo. 1998. LINDHE, J. Tratado de Periodontologia Clínica. Rio de Janeiro, Interramericana, 1985. Pereira, AC. Odontologia em saúde coletiva: planejando ações e promovendo saúde. Ed Artmed, Porto Alegre, 2003.

OS008    Gestão em Saúde

T:90 E:75 L:0 S:15 C:12 P:3

Ementa: Esta disciplina tem por objetivo incorporar conhecimentos relacionados ao planejamento e o processo de avaliação de programas em saúde, estratégias públicas em saúde coletiva, Políticas públicas macroregionais, Políticas de saúde, Representação social, Financiamento do setor saúde, Modelos assistenciais, Gerenciamento de projetos e serviços, Política de recursos humanos, custos e Gestão de Materiais.

Bibliografia: ABOPREV. Promoção de saúde bucal. Ed. Artes Médicas. 1997.Andrade, LOM. SUS: Passo a passo. Ed. Hucitec, São Paulo, 2001. BUISCHI, I. Promoção de saúde na clínica odontológica. 2000. Cap. 1 e 2. Campos, GWS. Um método para análise e co-gestão de coletivos. Ed. Hucitec, São Paulo. Campos, GWS et al. Planejamento sem normas. Ed. Hucitec, São Paulo. Mendes, EV. A organização da saúde no nível local. Ed. Hucitec, São Paulo, 1998. Mendes, EV. Distrito Sanitário. Ed. Hucitec, São Paulo, 1999. Pereira, AC. Odontologia em saúde coletiva: planejando ações e promovendo saúde. Ed. Artmed, Porto Alegre, 2003. PINTO, V. G. Saúde bucal. Odontologia Social e Preventiva. 4 ed. São Paulo , Livr. Edit. Santos , 2000. p. 18-22. Pine, CM. Community Oral Health. 1 ed. Reed Educational & Professional Publishing Ltd, Oxford , 1997. Teixeira, CF; Mello, C. Construindo distritos sanitários. Ed. Hucitec, São Paulo, 1995.

OS009    Saúde e Trabalho II

T:15 E:15 L:0 S:0 C:2 P:3

Ementa: Esta disciplina (parte II) aborda aspectos relacionados à Biossegurança, Vigilância Sanitária e Comunicação em Saúde.

Bibliografia: BARROS, O. B.  Ergonomia 1: a eficiência ou rendimento e a filosofia correta de trabalho em odontologia. Pancast Editora SP, 1991, 196 p. BARROS, O. B. Ergonomia 2: o ambiente físico de trabalho, a produtividade e a qualidade de vida em odontologia. Pancast Editora SP, 1991, 196 p. CONNELLAN, T. Nos bastidores da Disney: os segredos do sucesso da mais poderosa empresa de diversões do mundo. São Paulo: Futura, 1998, 176 p. FILLIPE JÚNIOR, J.  Pronto socorro: fisiologia, diagnóstico, tratamento. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1983. MORAIS, R. C.  Marketing interpessoal: o contato direto com o cliente. 2ª ed., Belo Horizonte , 1997, 219 p. PANKEY, L. D.; DAVIS, W. J.  Uma filosofia da prática odontológica. Ed. Santos: São Paulo, 1997, 326 p. PEREIRA, AC. Odontologia em saúde coletiva: planejando ações e promovendo saúde. Ed Artmed, Porto Alegre, 2003. REGIS FILHO, G. I.; LOPES, M. C.  Aspectos epidemiológicos e ergonômicos de lesões por esforço repetitivo em cirurgiões-dentistas.  Rev. APCD , v.51, n.5, p. 469-475, 1997.

OS010    Processo Ensino-Aprendizagem

T:30 E:30 L:0 S:0 C:4 P:3

Ementa: Esta disciplina aborda aspectos relacionados ao processo pedagógico, onde o aluno terá a oportunidade de realizar a prática em serviço com exercícios multidisciplinares e visitas à Instituições públicas para Análise Institucional. Além disso, os mesmos deverão preparar material didático, ter conhecimentos de didática e apresentar aulas expositivas e seminários.

Bibliografia: Brunette, DM Critical Thinking: Understanding and evaluating dental research. 1ª ed. Quintessence books. 1996. Estrela, C. Metodologia Científica. Artes Médicas, 1ª ed, 2001. Haydt, RCC. Curso de didática geral. 5ª ed. São Paulo: Ed. Ática, 1998. Libâneo, JC. Didática. São Paulo: Cortez, 1994. Luzuriaga, L. Pedagogia. São Paulo: Cia Editora Nacional, 1968. Nérici, IM. Didática do esino superior. São Paulo: Ibrasa, 1993. Ruiz, AJ. Metodologia Científica. 4ª ed. São Paulo: Atlas, 1996. Santana, IM; Menegolla, M. Didática: aprender a ensinar. 6ª ed. São Paulo: Ed. Loyola, 2000. Souza, PNP. LDB e ensino superior. São Paulo: Pioneira, 1997. Tiba, I. Ensinar aprendendo. São Paulo: Ed. Gente, 1998.

Intercâmbios

Atualmente está em fase de elaboração um convênio com a Universidade de Lisboa, Curso de Pós Graduação em Medicina Dentária Preventiva e Comunitária, com o objetivo de se trocar experiências acadêmicas e de pesquisa.